发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
以下关于四大发明的表述，正确的是( )。
流程图和模式图属于（）
在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来，这表明尚老师()。
19 世纪末，日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化的改革运动是()。
