因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。
操作技能就动作的对象而言，具有（）
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
下列文学作品属于浪漫主义风格的是()。
