( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据(　)的原则，可以在本行政区域内集资办学用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（）。

一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合()的要求。

某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。