《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。

在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违()。

维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）

进行识记时，要学会同时运用多种感官，心理学证明，人的学习通过视觉占（）。

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（）