The ambiguity in “”My friend drove me to the bcmk.”” is caused by

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责。他的这种做法()。

（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。