教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。

下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是( )。

其主导价值在于培养学生的共性，体现对学生基本要求的课程是（　）。

学生的行为侵害他人，造成损伤的，应由(    )依法予以赔偿。

在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）