学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。
建设和谐文化是建设社会主义和谐社会的主要任务。( )是建设和谐文化的根本，是社会主义意识形态的本质体现。
初中生人格发展的特点主要体现在（）
唐朝由盛转衰的转折性事件是()。
为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动是()。
