在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）
传统童话向现代童话过渡的完成以()为标志。
下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是()。
非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）
既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是( )。
