学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）
把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）
下图所示的公交车厢内壁上挂着一个红色小铁锤,其用途是()
“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句，请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指()。
提出质量守恒定律的是( )。
