教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。

对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下( )不属于所提工程。

英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。