在教学过程中，素质教育强调的不是一味地获得结果，而是()

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(　)。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。

小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )   

著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是()。