在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

体育游戏的指导原则不包括（　　）。

下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的原则的是()。

一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事。 这段文字意在告诉我们（　　）。

教育的根本任务是培养人。（）