教育的生命和灵魂是( )。

以下名画中哪个是顾恺之的作品?( )

“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）

有的幼儿由于过于紧张回答不出问题时，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系.以后经常锻炼锻炼就好了。”这表明李老师能够遵守()规范的基本要求。

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）