教学技能发展的最高形态是（）

被西方称为“物理学之父”，提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。

在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。

教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于(　)。

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）