智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称()。
“西气东输”输送的气体的主要成分是( )。
依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。
