“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
冷水刺激皮肤后，微温的水就会感到热；吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味，这些现象为( )。
曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是( )。
区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是()。
“一国两制”的构想最早开始于( )。
