教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是（　　）。

《蓝色多瑙河》的作者是( )。

在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )

对生病儿童进行家访是什么性质的家访?( )

在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）