儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。

规章制度属于学校文化中的（）

终身教育思想的主要代表人物是( )。

“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。

19 世纪末，日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化的改革运动是()。