桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

下列不属于国家实行的学校教育制度的是()。

幼儿园教育工作评价实行以()为主的制度。

在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说明其没有做到()。

教育在人的身心发展中起决定作用。