桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）
（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学( )及其以上学历。
一般认为，( )是构成教学过程的基本要素。
在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。
