教师公正的核心是( )。
在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
下列（）不属于认识能力。
“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
