学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即()。

男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）

一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。 下列处理方式,最恰当的一项是( )

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）