习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。（）
贞观之治、开元盛世在()
学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
教学环境包括（）。
中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。
