研究性学习的意义在于引导学生改变()。

下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。

根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

对于PowerPoint的说法，正确的是（　　）?