教师资格的认定程序不包括以下哪一种?(　)

教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验

师生在教育内容的教学上应该是()。

（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

教师进行人格修养的最好策略是(　　 )。