普遍认为，当今学习目标之父是（）
下列有关生活常识,不正确的是( )
儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。
()对未成年人的法制教育负有直接责任。
教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的()。
