在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。

教育要适应个体发展的规律，包括（）

加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。

终身教育思想的主要代表人物是( )。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（）。