在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。

要高速度发展国民经济，就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是()。

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）

家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是（）