对教师职业道德评价的根本依据是（）
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
以下属于认知策略的是（）。
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。
“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自( )。
