对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）
某中学二年级五班王勇与张强同学，放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过，当有同学报告打架一事，刘老师看后说：“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为，下列说法正确的是( )。
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。
