根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

叶圣陶先生曾说，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”这句话告诉我们，教师要()。

张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。该校的做法()。

布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）

在同一时间内，心理活动指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫做（）