班集体已成为教育主体，不仅学生干部，而且多数学生也能互相严格要求，同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。这一阶段属于班集体发展的（ ?　）。

假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。这段文字主要谈论的是（）。

我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。

在Windows操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用（　　）键。

下列成语出处依次排列正确的一项是( )呆若木鸡 道路以目 积毁销骨 钩心斗角 请君人瓮