学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

某特级教师说：“学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们犯的错误……”，这一说法体现了()。

以下关于高原现象说法正确的是（）

桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）

少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。（）