曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指( )。
师生关系主要表现为（）
中国四大名楼中不是位于长江以南的是( )。
刺激泛化和刺激分化是互补的。（）
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。
