进行专门训练的关键程序有（）。

处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于（）。

《蓝色多瑙河》的作者是( )。

童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是( )。

认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）