教育教学工作应当注重培养学生()，促进学生的全面发展。

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。

根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

《学记》 指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻” “相观而善,相互切磋。” 这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。

根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为()。