茱教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同軎聊天说笑。该教师的行为( )

童话(　)塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

教师资格证书适用的地域范围是本地区。（）

一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事。 这段文字意在告诉我们（　　）。

问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）