“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到( )。
被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
李老师在上课时常常对学生说:“老师是太阳,学生要围绕老师转,你们都要听老师的话,老师是为你们好。”李老师的说法( )。
教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()