三结合的教育一般是指（）

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()

某中班幼儿小超，上课喜欢捣蛋不听讲，但他画画特别好。余老师知道后，关注小超的画艺，建议他参加画画比赛，慢慢地小超愿意听余老师的话，也愿意和其他小朋友友好相处，不再那么调皮捣蛋了。关于余老师的做法，是()的行为。

终身教育思想的主要代表人物是( )。

中国人心中“龙”的形象，是()的产物。