在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()
教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )
青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。()
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()
义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经( )批准。