学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）

有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是（　　）。

我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从()入手对李小林进行教育。

. 课程”一词在我国始见于( )期间。