现代教学设计是在实施教学之前，依据()原理为学生创设最优化环境的准备过程。
第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）
我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是()。
人格的本质特征有（）。
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
