教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是( )

“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。

成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）