如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）

自 20 世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动;另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者称为现代资本概念。从这段话中可以看出，20 世纪的“资本”这一概念是指( )。

小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今()的北京人。

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）

现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有()。