下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是()

教师评分的相对标准对应的评价方式是（　　）。

定势主要表现为一种（）

李明上课不敢发言，一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定，这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()