我国《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育和()。

对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）

成熟对个体发展的影响表现在（）。

言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）