遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的原因是( )。

在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

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校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（　　）

先行组织者教学技术常用于（）。