“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（）。

发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。

英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）

在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是（）

教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）