()是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。
“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )
《资治通鉴》成书于( )。
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。
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