程序性知识的运用是指（）。

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。这是()的内容。

创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）